Haec potest mater opinionem infantis aetatis 7-9 annorum interpretare et vivere ut solutionem sine conditionibus?

Quaestio de potentia opinionis infantis aetatis 7-9 annorum esse fundamentum solutionum sine conditionibus tangit aspectus psychologici aetatis, pedagogici, iuris familii et ethicorum. Responsus directus: non, non habet ius opinionem infantis interpretare ut solutionem sine conditionibus, sed est obligata eam considerare et reverenter respectare, acceptando decisionem definitivam correspondentem levelo maturitatis, securitatis et interestibus infantis.

1. Aspects psychologici: cogitativae et affectivae potentiae infantis aetatis 7-9 annorum

Haec aetas (infantia scholastica) est periodus operum specificorum secundum J. Piaget. Infans iam habet potentiam cogitativae logicae, sed in limitatis et figuratis terminis. Potentia eius ad praedictionem et aestimationem longe temporis effectuum voluntatum suarum est ancora limitata.

• Egozentrismus: Etiam si debilior est comparato a aetate infantia, etiam manifestatur. Infans difficilis est ut plenius consideret interestia et affectus alterius in situ complexa (exempli gratia, in plano budgeti familialis vel selectione scholae pro fratre/sore).

• Temporaneitas et hedonistica motus: Decisiones saepe sunt dictae instantaneo desiderio, affectu (voluntatem nunc) vel evitandis discomfortibus (non vultire ad medici, quia metuens), non analysisi utilitatis/viti.

• Dependentia auctoritatis et petitus limitum: Infans huius aetatis inconscius expectat a adulto ductu et claras limites. Totalis traditio potestatis decernendi desorientat et augmentat anxietatem, quia psychologia eius non est parva ad portandum talis onus. Hoc potest duce ad "praecipuam adultitatem" et affectivum exsudationem.

Exemplum: Infans aetatis 8 annorum potest categoricam recusare operationem necessariam, ductus metu. Sine conditionibus sequentia eius opinioni periclitat salutem eius. Ratio matris non est abrogare operationem, sed recognoscere metum eius, adiuvare superandum eum et explicare necessitatem actionis.

2. Limites iuridici et ethicorum: responsabilitas adulti

Secundum Codicem Familiae RF (art. 63, 64), parentes onerantur pro educatione et developmente infantium suorum, obligati sunt curare de salute, corporeo, psychico, spirituale et morali developmente. Eorum sunt repraesentantes legali infantium suorum et apparere in defensione rerum suarum et interestium.

• Diritum infantis ad expressum opinionem est confirmatum in art. 57 CF RF et Conventione de iuribus infantium. Ita est obligatum ad considerationem in resolutionibus tangentibus interestia eius (selectionem scholae, circuli, loci recreati). Sed lex loquitur de consideratione, non de subjectione sine conditionibus.

• Limites inter considerationem opinionis et inconsiderantia: Transferentia ad infantem aetatis 7-9 annorum decisionum rerum vitalium (exempli gratia, de loco habitationis post divortium, de necessitate gravis tractatione, de regime diei et cibo) est forma educationis popustitae et potest esse aestimata ut non executionem obligationum parentalis.

3. Risques de sequentia sine conditionibus opinionis infantis

1. Transferentia responsibilitatis inopportunae: Infans, cuius verbum fit lex, celeriter intellegit, quod adulti non sunt apti ad suam rollum. Hoc parit anxietatem, sensum insecuritatis et hyperresponsabilitatem, quod est directus iter ad neurosis.

2. Formationis egozentris et socialis inadaptationis: Infans, cuius voluntates impulsivae sunt sine conditionibus implementae, non discit considerare alterius, negotiari, patientiam et applicare effortum. Hoc facit eius integrationem in quilibet collectivum (schola, postea labor) difficile.

3. Lossus developmenti rerum principalium: Decisiones — habilitas, quae formatur gradatim, sub ductu adulti. Si decernere semper paratum ( eius opinionem), infans non discit analysare alternativas, ponderare "pro" et "contra", portare responsabilitatem pro consequentiis.

4. Riskus pro securitate et developmente: Opinionem infantis potest contradicere necessitates objectivae in securitate, educatione, salute.

4. Model constructivus: ut considerare opinionem, acceptando decisionem

Salus positionis parentis — est educatione auctoritativa, non auctoritaria. Decernere adultus, sed processus acceptationis eius comprehendit infantem.

• Proportionalitas: Questionem oportet correspondere aetati. Infans habet ius electare, quam librum legere noctu, quam camisam portare vel quam dessertum parare in festum. Non habet ius decernere, si facere vaccinandum aut migrare ad alium urbem.

• Explicatio et dialogus: Adultus est obligatus explicare, cur decernere hoc vel illud, specialiter si contradicit instantaneo desiderio infantis. "Intellego, quod volis manere domi et ludere, sed oportet nos ad medici, ut probem salutem tuam et ne male sint."

• Providentia selectae electionis: Haec est magnus modus pedagogicus. Non "autem volis mundare camera?" sed "tu coepies mundare ludiculos vel libros?". Ita infans sentit suam agentialitatem (potentiam influendi in situ), sed in terminis, datum a adulto.

• Recognitionem affectuum, etiam si decernentum inconstanter: "Vidui, quod es magnus iratus, quia non permittam tibi ludere ad computatorem ultra horam. Regulae nostrae sunt ita. Pensemus, quid aliud interressumus facere." Hoc discit infantem vivere frustrationem, non evitare eam.

Interessans factum ex investigationibus: Psychologi D. Baumrind et E. Maccoby exciderunt stilos educationis. Infantes parentum auctoritativorum (qui coniungunt exigentias altas cum temperatitudine, dialogo et consideratione opinionis) demonstrant maximum levelum regulationis sibi, socialis competentiae et academicarum successuum. Infantes parentum popustitae (qui sunt inclinati ad sequi voluntatem infantis) saepe habent problemata cum self-control et pauca merita.

Conclusio

Diritum et obligatio matris (parentis) — acceptare decisiones definitivas, ponderatas, correspondentes securitati, salute et longe temporis bono infantis. Opinionem infantis aetatis 7-9 annorum — est signum importantissimum, obligatum ad audiendum et reverenter respectandum, de necessitatibus, affectibus et formanda persona. Sed hoc est materialis sors adulti, non veredictum paratum.

Translatio et vivere opinionem infantis ut veritatem sine conditionibus — significat recusandam responsabilitatem parentalem, noverendi affectivum developmentem infantis et privandum eum de necessario sensu protectionis. Verum respectus ad infantem manifestatur non in subjectione suo voluntati, sed in dialogo attentivo, honesto explicando limites et gradatam transferentiam responsibilitatis secundum aetatem, cum ille sit verus ad eam parvus.

Balans inter respectum autonomiae et provisionem ductus — est ars parentationis.

Permanent link to this publication: